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清中簡介

臺中市立清水國民中學簡介 (110.08)

 

壹、學校沿革

一、民國56年8月,為豐原中學清水分部,亦稱「清水第一初中」。

二、民國57年8月,本校正式成立,定名為「臺中縣立清水國民中學」。

三、民國62年,成立「清水國民中學附設中級補習學校」。清中校徽

四、民國88年,成立音樂資優班,於99學年年更名為音樂藝才班。

五、民國94年,設置一般資優班,於97學年度設資優資源班。

六、民國99年6月,奉核准有償撥用眷改土地,進行「育英樓」重建。

七、民國99年12月25日,臺中縣市合併升格為直轄市,更名為「臺中市立清水國民中學」

八、民國102年1月,新建「行政暨專科大樓」完工,命名「日新樓」。

    *至民國110年為止,畢業生合計日校51屆,補校45屆*

 

貳、本校概況

一、校訓:誠正勤樸。

二、校長:曾育宗先生。                                                 

三、學生家長會會長:鄭威廉先生。

四、網址:http://csjs.tc.edu.tw

五、電話:04-26262042;傳真:04-26262084。

六、校址:43652臺中市清水區西社里鰲峰路250號。

七、校地面積:3.9493公頃

八、110學年度學生人數:日校一年級17班、二年級19班、三年級21班,合計57班(含音樂藝才班3班、體育班3班)。資優資源班1班、身障資源班1班、在家教育巡迴班1班。學生數:1583人。補校3班,學生數:18人。

九、教職員工:206人。(博士6人、碩士96人,碩士以上合計102人。)

十、學區國小:清水國小、西寧國小、建國國小、大楊國小、吳厝國小。

參、歷任校長

57年-69年

69年-73年

73年-80年

80年-87年

87年-94年1月

94年2月-102年1月

102年2月~109年7月

張恕校長

王顯榮校長

張恕校長

陳文華校長

周先庭校長

張錫坤校長

林福裕校長

現任校長

           

曾育宗校長

           

 

肆、歷任家長會長

57-68年

68-74年

74-78年

78-82年

82-83年

83-85年

85-86年

86-87年

楊灯勝先生

蔡啟中先生

林正一先生

楊德雄先生

許賜雄先生

高育鴻先生

李介元先生

王壽昌先生

87-88年

88-89年

89-90年

90-91年

91-92年

92-93年

93-95年

95-96年

鄭廷輔先生

李詩宗先生

鄭居財先生

蔡柳東先生

蔡慶儒先生

鄭文賓先生

王龍騰先生

蔡進發先生

96-97年

97-98年

98-99年

99-100年

100-101年

101-102年

102-103年

103-104年

許玄岳先生

黃添進先生

陳敏混先生

林文拱先生

林正平先生

洪欽瑞先生

蔡育明先生

陳俊松先生

104-105年

105-106年

106-107年

107-108年

108-109年

109-110年

 

 

黃珮雯女士

林俊文先生

廖錫銘先生

顏貽聰先生

洪豐洲先生

鄭威廉先生

 

 

 

伍、學校願景與教育目標

一、學校願景

1.教師願景:和諧、民主、成長、傳承

2.學生願景:思考、感恩、活潑、多元

二、教育目標

全人教育、適性身發展、成就每一個孩子

陸、學校特色

一、具傳統和諧校風,實施民主領導。  二、師資陣容堅強化,提高教學品質。

三、教師教學正常化,專業協同合作。  四、倡多元創新教學,實施全人教育。

五、學生學習風氣優,健康活潑快樂。  六、組訓清中志工隊,提供校務協助。

七、倡品德融入教學,孕育友善校園。  八、體育教學正常化,體適能冠全國。

九、發揮專業化輔導,塑造優良校風。  十、成立音樂藝才班,音樂才藝得展。

十一、成立文教基金會,支持鼓勵師生。  十二、成立資優資源班,培育優秀學生。

 

、未來展望

校長一職是榮譽,也是責任,更是挑戰,教育乃點點滴滴,持續不斷的工作,它須要真愛耐心,更須要方法,來塑造優質的校園環境,讓教育工作者快樂成長與學習者有效學習,以實踐「全人教育、適性發展」的教育理念。俗話說:「有什麼樣的校長就會形塑什麼樣的學校」,期盼自己能成為一位優質的學校校長。

印度哲人庫斯南第曾說:「真正的教育,乃是幫助個人,使之成熟、自由,使之綻放於愛與善良之中。」教育乃點點滴滴,持續不斷的工作,它須要真心、愛心及耐心,更須要方法。為實踐「全人教育,適性發展,成就每一個孩子」的理念,積極辦理及規劃各種教育情境、教學活動與教學課程等,善用適時、適性和適量之技巧,讓學生發揮潛能,「多樣選擇,多元學習」,懂得學求知、學做人、學做事、學相處,進而達到自我實現,以追求卓越的人生。相信每一個孩子都能學習,且每一個孩子都會因我們教育工作者的一切作為而學習得更好,給學生舞台,讓學生在鼓勵聲中成長,讓老師成為學生生命中的貴人。

接受挑戰、強迫成長、創造傳奇』,此句話對我影響很大,也讓我能夠勇敢的向前邁進,我相信不管未來的道路是如何,當我有能力付出更多時,我想這是上天給我最大的禮物,我會更珍惜與努力,繼續為下一代的教育奉獻心力。我也相信在教育界只要有心,一定可以把每一個孩子帶上來,就像第56號教室的奇蹟一樣,一株草、一點露,株株點點盡是光明路,生活中體驗、困難中淬鍊、挫敗中考驗,直須耐心陪,處處成長,潛能無限。

校長更應堅守教育本質,遵守教育政策,走出辦公室,進入社區,與教師深度溝通,參與教學與輔導工作,與家長共同商談學校發展。也就是:

一、以正確的教育理念為根本,描繪學校願景。

二、以熱誠和諧樹立學校文化,以集體智慧開創學校績效。

三、以圓融、服務的行政領導方式,實現教育理想。

個人擔任清水國中校長,將持續帶領整個學校團隊,以虛心學習的態度,不斷自我充實創新,讓清水國中成為學生快樂學習、教師尊嚴的教學、社區家長共同成長的優質社區學校。