轉知:「學生游泳安全注意事項及防溺宣導」
學生游泳安全注意事項及防溺宣導
親愛的家長您好:
隨著夏季的來臨,天氣日漸炎熱,學生從事戲水及水域活動的頻率增加,近年學生發生溺水事件原因以結伴出遊戲水居多,請各位家長提醒子女從事水域活動應選擇「安全且有救生員水域」,並注意自身安全,不逞強,也不要做危險動作。提出下列注意事項,請家長們一起來為孩子的安全把關。
★從事水上活動應注意事項:
一、選擇安全水域:從事水域活動應選擇設有合格救生員及完善安全設施之水域(如游泳池),避免前往溪河流、海邊及不明水域戲水。
二、切勿單獨行動:務必提醒孩子從事水上活動應結伴同行,避免單獨行動,並告知去向與返家時間。
三、穿戴救生裝備:應正確穿戴救生衣等安全裝備,提升自我保護能力。
四、注意天氣與環境變化:豪雨、颱風或水流湍急時,切勿前往水域活動,避免突發危險。
五、注意告示牌與規定:切勿進入設有「禁止戲水」、「水深危險」等警示標誌之區域,並遵守現場管理人員指示。
六、加強自救與求救觀念:建議孩子學習基本游泳能力與自救技巧,並牢記「叫、叫、伸、拋、划」。叫:大聲呼救,尋求更多人協助。
叫:呼叫專線報案(救災防護報案專線:119、海巡服務專線:118 、報案專線:110、行動電話急難救助專線:112)。
伸:利用延伸物救援(竹竿、樹枝等)。
拋:拋送漂浮物(球、繩、瓶等)。
划:大型浮具划過去(船、救生圈、浮木、救生浮標、保麗龍等)。
七、家長陪同最安心:未成年學生進行水域活動時,請務必有家長或成人全程陪同,切勿讓孩子獨自前往。
★臺中市近年易溺水地點: (臺中市主要危險水域地點可至臺中市政府防溺宣導網查詢)
序號 行政區 地點
1 大安區 大安濱海樂園外海
2 太平區及大里區 坪林橋至溪洲橋及大里橋附近之大里溪水域
3 西屯區 西屯路三段附近筏子溪水域
4 太平區及大里區 附近之草湖溪水域
5 東勢區 沙連溪新嵙橋附近水域
6 太平區 頭汴坑溪北田大橋附近水域
★相關防溺資訊可至臺中市政府防溺宣導網(https://sites.google.com/tc.edu.tw/water-safety/)查詢。
「生命無價」!教育局再次呼籲並提醒家長,多一份關心,多一點叮嚀,兒童及青少年戲水需考量安全地點與自身體能狀況,家長的教導及陪伴也十分重要,切勿輕忽任何可能發生的危險,避免溺水事件發生! 讓我們共同守護孩子的健康與安全,打造安全無虞的生活!
臺中市政府教育局 關心您 115年4月
親愛的家長您好:
隨著夏季的來臨,天氣日漸炎熱,學生從事戲水及水域活動的頻率增加,近年學生發生溺水事件原因以結伴出遊戲水居多,請各位家長提醒子女從事水域活動應選擇「安全且有救生員水域」,並注意自身安全,不逞強,也不要做危險動作。提出下列注意事項,請家長們一起來為孩子的安全把關。
★從事水上活動應注意事項:
一、選擇安全水域:從事水域活動應選擇設有合格救生員及完善安全設施之水域(如游泳池),避免前往溪河流、海邊及不明水域戲水。
二、切勿單獨行動:務必提醒孩子從事水上活動應結伴同行,避免單獨行動,並告知去向與返家時間。
三、穿戴救生裝備:應正確穿戴救生衣等安全裝備,提升自我保護能力。
四、注意天氣與環境變化:豪雨、颱風或水流湍急時,切勿前往水域活動,避免突發危險。
五、注意告示牌與規定:切勿進入設有「禁止戲水」、「水深危險」等警示標誌之區域,並遵守現場管理人員指示。
六、加強自救與求救觀念:建議孩子學習基本游泳能力與自救技巧,並牢記「叫、叫、伸、拋、划」。叫:大聲呼救,尋求更多人協助。
叫:呼叫專線報案(救災防護報案專線:119、海巡服務專線:118 、報案專線:110、行動電話急難救助專線:112)。
伸:利用延伸物救援(竹竿、樹枝等)。
拋:拋送漂浮物(球、繩、瓶等)。
划:大型浮具划過去(船、救生圈、浮木、救生浮標、保麗龍等)。
七、家長陪同最安心:未成年學生進行水域活動時,請務必有家長或成人全程陪同,切勿讓孩子獨自前往。
★臺中市近年易溺水地點: (臺中市主要危險水域地點可至臺中市政府防溺宣導網查詢)
序號 行政區 地點
1 大安區 大安濱海樂園外海
2 太平區及大里區 坪林橋至溪洲橋及大里橋附近之大里溪水域
3 西屯區 西屯路三段附近筏子溪水域
4 太平區及大里區 附近之草湖溪水域
5 東勢區 沙連溪新嵙橋附近水域
6 太平區 頭汴坑溪北田大橋附近水域
★相關防溺資訊可至臺中市政府防溺宣導網(https://sites.google.com/tc.edu.tw/water-safety/)查詢。
「生命無價」!教育局再次呼籲並提醒家長,多一份關心,多一點叮嚀,兒童及青少年戲水需考量安全地點與自身體能狀況,家長的教導及陪伴也十分重要,切勿輕忽任何可能發生的危險,避免溺水事件發生! 讓我們共同守護孩子的健康與安全,打造安全無虞的生活!
臺中市政府教育局 關心您 115年4月
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