本校廁所美學結合與秉持學校願景「思考、感恩、活潑、多元」，透過師生充分「思考」與討論後，審慎評估與規劃，使用「活潑」的造型與色彩配置，以「多元」的綠化及藝術元素融入藝術教育於其中，培養學生對所享受的資源與環境「感恩」，視珍惜資源、愛護環境為榮譽，建構優質的校園廁所美學文化。
本校宏道樓廁所建於民國71年，使用迄今已逾40年。舊式的廁所空間規劃單調無變化，自然採光與通風嚴重不足，空間陰暗悶臭。且在長期使用下，許多管路因老舊破損導致漏水。牆面磁磚剝落、便器老舊不穩固等。不理想的環境，導致許多師生常繞道使用遠處的廁所。
經由改建工程後，管路漏水、地面溼滑、通風不佳、採光不足造成陰暗潮溼的問題徹底解決；空間重新規劃配置，一樓設置性別友善廁所，以中性的外型與顏色傳達「性別無分化、友善不侷限」理念。二、三樓為單一性別廁所，新廁所寬敞舒適，讓師生在校園中可以安心如廁。
在視覺設計上，以新式的材質與簡約的線條，搭配活潑的色調，營造出溫馨的情境，並滿足視覺感受的心理愉悅。
廁所外的牆面，皆以彩色塗料為基底，各層樓不同顏色，並搭配空心磚，暨美觀又增加採光，優雅大器。
空間配色方面，以不同顏色的隔間板來區分男女廁，粉藍搭配嫩綠為男廁，粉紅搭配粉紫為女廁，性別友善廁所則以中性色調-黃色為主要設計。各樓層廁所內的地板、牆面、洗手臺等，以灰、紅、綠、黃、藍、橙等多樣化的配色來呈現出活潑明亮的空間感，營造出輕鬆愉悅的如廁空間。
活潑、多元是本校的願景，也是發展特色。富有變化的如廁空間，鼓勵學生觀察環境，感受對美的「感知」，體會美對身心帶來的正向影響。進而自發性的願意維護廁所環境清潔、愛護公務，培養良好廁所文化，落實美學教育、生活教育。